Crises environnementale et climatique : que fait le milieu de l’éducation?

La peur suscitée par cet avenir chaotique est difficilement supportable lorsqu’aucune stratégie n’est proposée pour agir efficacement contre la menace anticipée. C’est sans doute pourquoi la plupart des écoles préfèrent s’en tenir à la sensibilisation et aux petits gestes comme le recyclage et le compostage, qui donnent bonne conscience, mais dont l’impact réel sur le bilan carbone reste négligeable.

Les conclusions du rapport du GIEC 2021

En utilisant les données de température et autres paramètres climatiques de l’ère préindustrielle, des simulations ont été faites pour évaluer l’évolution du climat entre 1850 et 2020. La comparaison des résultats obtenus par simulation aux résultats de mesures nous permet d’avoir confiance envers les modèles climatiques, dont l’extrapolation dans le futur indique très probablement ce qui risque de se passer.

Des GES, on en mange! 

Vous aimez nous lire? Appuyez pour notre campagne de financement annuelle: https://gofund.me/cd78d77a 9 octobre 2021 | Marie-Josée Renaud et Maude Prud'homme, respectivement coordonnatrice de l'Union paysanne et déléguée à la transition au Réseau québécois des groupes écologistes (RQGE). Les auteures…